Atividade 1.2
Quem sou como professor e aprendiz?
Diante desta indagação, vejo que não é tão complexo falar quem sou como professor, isso se deve ao fato de que tenho consciência de meu papel diante da sociedade, em que passa por minha “mão” e a de muitos outros professores a responsabilidade de formar aqueles que hoje são nossos alunos em cidadãos críticos para o mundo. Claro que ao desenvolver meu papel como mediador do conhecimento, observo que deixo falhas em alguns momentos, mais tento sempre buscar melhorar e sanar essas falhas.
Preocupo-me muito com a formação dos alunos, pois eles terão pela frente um mundo competitivo, em que irá se sobressair somente aquele que estiver preparado. Realmente sou um profissional que aceito idéias e sugestões, pois sei que isso poderá possibilitar a minha maneira de agir enquanto professor e cidadão.
Sempre busco interagir com colegas de profissão, onde trocamos informações e experiências, tornando essa aprendizagem mais significativa e satisfatória.
Quem sou como professor e aprendiz?
Diante desta indagação, vejo que não é tão complexo falar quem sou como professor, isso se deve ao fato de que tenho consciência de meu papel diante da sociedade, em que passa por minha “mão” e a de muitos outros professores a responsabilidade de formar aqueles que hoje são nossos alunos em cidadãos críticos para o mundo. Claro que ao desenvolver meu papel como mediador do conhecimento, observo que deixo falhas em alguns momentos, mais tento sempre buscar melhorar e sanar essas falhas.
Preocupo-me muito com a formação dos alunos, pois eles terão pela frente um mundo competitivo, em que irá se sobressair somente aquele que estiver preparado. Realmente sou um profissional que aceito idéias e sugestões, pois sei que isso poderá possibilitar a minha maneira de agir enquanto professor e cidadão.
Sempre busco interagir com colegas de profissão, onde trocamos informações e experiências, tornando essa aprendizagem mais significativa e satisfatória.
É claro que hoje sou um professor melhor do que quando saí da faculdade, não por prepotência, mas sim por uma conclusão óbvia de que, toda pessoa minimamente inteligente (um professor no caso) têm que entender claramente, que sua vida profissional será de constante estudo sempre se atualizando dentro da sua disciplina, para também entender como reagem, envolvem e desenvolvem as outras disciplinas que estão a sua volta, a fim de elaborar estratégias voltadas para a evolução dos alunos, que é nosso objetivo final nesse processo.
Hoje com a tecnologia que inova/renova a cada seis meses, o professor que não estiver informado e antenado sobre o funcionamento, direcionamento e aplicação das novas tecnologias está fadado a viver isolado num “mundo antigo”, onde suas opiniões e saberes são pouco relevantes aos olhos dos nossos alunos, que assimilam, vivem e dominam as máquinas atuais e suas tecnologias.
O professor cada vez mais precisa mostrar conhecimento e conhecer, de fato, as inovações da informática, por exemplo, direcionando e mostrando as inúmeras possibilidades no uso da internet, pois os alunos, são tentados à superficialidade, utilizando unicamente as redes sociais que pouco ou nada acrescentam ao desenvolvimento humano e escolar de cada um. Mesmo porque as escolas, apesar de lentamente, estão sendo equipadas a fim serem utilizadas como centros de formação/informação digital desses jovens, e o professor, como um líder nato, não pode ou não deve “correr atrás” de seus alunos nessa nova era tecnológica, correndo o risco de não alcança-los.
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