Atividade 1.3
APRENDIZAGEM CONTINUADA
REFLEXÃO SOBRE O TEXTO “APRENDIZAGEM CONTINUADA”
Atualmente a Escola não é mais centralizadora do conhecimento, entendendo-se que a aprendizagem é uma atividade contínua cabendo as instituições educacionais alterar suas metodologias e abordagens pedagógicas tornando assim a aquisição de conhecimentos de maneira prazerosa.
No texto aprendizagem continuada é discutido os sentidos da aprendizagem nas diferentes fases da nossa vida e como a escola e os agentes auxiliam o aprendizado ao longo da vida.
Durante a infância, segundo Fisher (1999) temos uma predisposição para aprender, pois é nessa fase que estão em um ambiente onde encontram ou estabelecem desafios que devem ser superados, após essa fase aprendemos e transmitimos cultura e valores que serão usados na vida profissional tornando-se essencial a aprendizagem contínua, uma vez que o mercado de trabalho exige profissionais preparados e conscientes de sua atuação.
Na terceira idade há uma predisposição para aprendizagem mais centrada na resolução de problemas e superação de desafios impostos pelo próprio indivíduo.
A aprendizagem é parte da constituição humana e cabe as instituições educacionais gerar oportunidades consciente de que os indivíduos aprendem de diferentes maneiras criando ambientes que acompanhem as novas tendências da sociedade do conhecimento.
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